Dimensions of ethics

कहानी से शुरुआत

1971 में, Peter Singer नामक एक युवा Princeton दार्शनिक ने "Famine, Affluence, and Morality" शीर्षक से एक निबंध लिखा। East Pakistan (अब Bangladesh) संकट में था — शरणार्थी हज़ारों की संख्या में मर रहे थे। Singer का तर्क चौंकाने वाला था: यदि किसी बुरी घटना को रोकना हमारे सामर्थ्य में है, और ऐसा करने में हमें किसी समान नैतिक महत्व की चीज़ का त्याग नहीं करना पड़ता, तो नैतिक रूप से हमें ऐसा करना ही चाहिए।

यह निबंध एक बम की तरह गिरा। आलोचकों ने आपत्ति की: "लेकिन लोग तो ऐसा व्यवहार करते ही नहीं!" Singer का उत्तर तीखा था: "आप यह गड़बड़ा रहे हैं कि लोग क्या करते हैं और उन्हें क्या करना चाहिए। यह तथ्य कि हम नहीं करते, एक समाजशास्त्रीय अवलोकन है। यह तथ्य कि हमें करना चाहिए, एक नैतिक दावा है।"

वह एक ही जवाबी टिप्पणी नैतिकता (ethics) के सबसे गहरे विभाजन को पकड़ लेती है। एक है नैतिकता एक वर्णन के रूप में — कि लोग वास्तव में क्या करते हैं (समाजशास्त्र), दूसरी है नैतिकता एक आदेश के रूप में — कि उन्हें क्या करना चाहिए (दर्शन), और तीसरी है नैतिकता के बारे में ही नैतिकता — आख़िर "चाहिए" (ought) का अर्थ क्या है? एक ही इमारत की तीन मंज़िलें, जो अक्सर आपस में गड्डमड्ड कर दी जाती हैं और बार-बार राजनीतिक बहस में हथियार की तरह इस्तेमाल होती हैं। GS-IV आपसे इन तीनों पर चलने को कहता है।

UPSC के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है

"तीन आयाम" (three dimensions) का ढाँचा GS-IV का वैचारिक व्याकरण है। UPSC ने "What is the difference between descriptive and normative ethics?" पर 2017 में और "Examine the relevance of meta-ethics for a public servant" पर 2021 में सीधे प्रश्न पूछे। सीधे प्रश्नों से परे, पेपर के Section B का हर case study आपसे यह अपेक्षा करता है कि आप अपने निर्णय को न्यायोचित ठहराने के लिए normative तर्क (consequentialist बनाम deontological) का प्रयोग करें। यह इकाई आपको वही शब्दावली सिखाती है।